Curso Profundización Lingüística Inglés Nivel B2

Tras la publicación del Real Decreto 1594/2011, de 4 de noviembre, el profesorado que imparte ANL en los Centros Bilingües necesita tener acreditado un nivel B2 del MCER. Para facilitar la adquisición de este nivel, se convoca este curso de modalidad presencial que atiende la necesidad de formación del profesorado que imparte o quiera impartir ANL para que, a la terminación del mismo, pueda presentarse a las pruebas libres del nivel B2 de cualquier Institución Certificadora de las que aparecen como válidas en la Orden de 28 de junio de 2011.

El curso, de un duración total de 50 horas presenciales, distribuidas en 25 sesiones de dos horas, va dirigido a 30 profesores(as) de Infantil, Primaria y Secundaria en activo en centros docentes públicos del ámbito de actuación del CEP de Huelva-Isla Cristina con Nivel B1 Inglés acreditado, con el siguiente orden de prioridad: 

1º Profesorado de inglés de Primaria que actualmente esté impartiendo ANL en secciones bilingües Inglés. 
2º Profesorado de Primaria e Infantil que actualmente esté impartiendo ANL en secciones bilingües Inglés. 
3º Profesorado de Secundaria que actualmente esté impartiendo ANL en inglés en secciones bilingües Inglés. 
4º Profesorado de inglés de Primaria que ha impartido ANL en secciones bilingües Inglés con anterioridad al curso actual. 
5º Profesorado de Primaria, Infantil y Secundaria con Destino Definitivo en Centro Bilingüe Inglés. 
6º Profesorado de Primaria, Infantil y Secundaria sin Destino Definitivo en Centro Bilingüe Inglés.  

El plazo de solicitud finaliza el día 20 de Enero y la lista de admisión se hará pública el lunes 21, a partir de las 12,00 horas

Para ser admitido(a) en la actividad, será condición imprescindible que los(las) solicitantes envíen en el momento de realizar la solicitud, copia del titulo acreditativo del Nivel B1 Inglés a la siguiente dirección de correo electrónico: fran@cephuelva.org

Para ampliar la información y solicitar la inscripción, podéis entrar en Séneca (el código de la actividad es 132115GE081)  o seguir este enlace:
http://www.cephuelva.org/cep/modules.php?name=Seneca&estado=6

Curso de creatividad en primaria

El CEP convoca este curso para maestros/as de infantil y primaria, con la finalidad de dotar al profesorado de estrategias para la escritura creativa que permita su uso en diferentes situaciones de aprendizaje: desarrollo de  contenidos dentro del ámbito lingüístico, tratamiento de temas transversales,  desarrollo de CCBB a través de la expresión escrita, organización de talleres  ligados a la dinamización de la Biblioteca Escolar.

Los contenidos se abordarán  desde una perspectiva práctica, enfrentando al profesorado a la producción de sus propias creaciones mediante la utilización de diferentes técnicas. 

Sus producciones  y contenidos del curso están colgadas en el blog del curso, http://creatividadcep.blogspot.com.es/ 

 OBJETIVOS

· Fomentar la literatura como motor de nuevas experiencias.

· Potenciar la escritura como expresión artística.

· Fomentar la literatura como recurso transversal y como medio para el desarrollo de las Competencias Básicas.

· Adquirir una disciplina de creación literaria.

· Reconocer los elementos fundamentales del lenguaje literario.

· Ejercitar técnicas creativas para la didáctica de la narrativa, la poesía y el teatro.

· Elaborar relatos y poemas.

· Aprender a manifestar de forma creativa las propias vivencias. Estimular la creatividad de los/as participantes.

  

PROGRAMA:

Día 23 de Octubre de 2012: Breve resumen sobre la literatura infantil y su historia.

El escritor, las ganas de escribir, la técnica.

Importancia y responsabilidad en la escritura para y con niños. Algunas pautas.

La importancia de divertirnos y divertirles.

Leer y escribir por edades.

Día 25 de Octubre de 2012: Valores del cuento infantil.

La importancia del cuento en el desarrollo del niño.

El cuento como vehículo de valores y cultura.

La importancia de la fantasía y la imaginación.

Leer / Contar / Escribir.

El cuento psicomotor. Trabajemos con él.

Día 30 de Octubre de 2012: Adaptamos los cuentos a nuestras necesidades.

La figura del cuentacuentos y su utilidad en nuestro trabajo.

Recursos lingüísticos y paralingüísticos.

En busca de la interdisciplinariedad y los temas transversales.

Posibilidades de los cuentos.

Elegir y adaptar cuentos según la edad.

Día 06 de noviembre de 2012 : Vamos a inventar una historia.

Elementos interesantes que nos ayudarán a crear un cuento y a enseñarles a crearlo.

Estructura de la historia y su importancia.

Aplicación de técnicas creativas a la didáctica de la Narrativa.

Día 08 de noviembre de 2012: Narradores. Ventajas, inconvenientes y usos de cada uno.

Personajes. En la literatura infantil.

¿Cómo creamos buenos personajes? La importancia de conocerlos.

Aplicación de técnicas creativas a la didáctica del Teatro.

Día 13 de noviembre de 2012: La importancia del lenguaje. Un compañero y un aliado.

Enseñarles a jugar con las palabras.

Los sentidos en el lenguaje.

Aplicación de técnicas creativas a la didáctica de la Poesía.

Día 15 de noviembre de 2012: El fomento de la lectura.

Recursos disponibles e inventados.

Leer y escribir amigos y complementarios.

Los profesores a escena.